onderwijsbureaumeppel

  • Home
    • Contact
    • Opening / sluitingstijden
    • Branchecode
    • Disclaimer
  • Onderwijsbureau Meppel
    • Onze missie
    • Onze kernwaarden
    • Onze medewerkers
    • Wederzijdse betrokkenheid
  • Diensten
    • Bestuur- en management
    • Personele Zaken
    • Financiële Zaken
      • Planning & Control
    • Materiële Zaken
    • Identiteit
    • Onderwijs
      • Passend Onderwijs
      • Samenwerkingsverbanden
  • Automatisering
    • OSS
    • Verzuim Manager
    • Medewerkerontwikkeling
  • Informatie t.b.v. personeel
    • Formulieren
    • Tools
    • Mantelcontracten
    • Scholing
      • Inschrijfformulier
    • Nieuwsbrieven
  • Dag van de Schoolleider
    • Het programma
    • De Pluim!
      • Procedure
      • Criteria
      • Aanmeldingsformulier
      • Poster
  • Onze besturen
  • Vacature(s)
  • SKONN
    • Activiteiten
    • NKSR
    • Themabijeenkomsten
    • Samenstelling bestuur
    • Donateurs
  • Sitemap
  • Zoeken

Wij zijn een bureau van en voor schoolbesturen dat, op basis van wederzijdse betrokkenheid, integrale dienstverlening levert aan onderwijsorganisaties.

Wat vinden wij belangrijk?

Wij creëren ruimte voor bestuurders en managers zodat zij hun taken op een adequate wijze kunnen uitvoeren. Wij zien onze rol daarin als faciliterend.

Vernieuwing is onderdeel van onze cultuur. Het komt tot uiting in een voortdurend zoekproces naar nieuwe (en betere) middelen, methodieken of instrumenten. Wij vinden dat onze schoolbesturen en onze scholen recht hebben op goede dienstverlening.

Onze ondersteuning bij beheer en beleid vindt in samenhang plaats. Wij vinden dat onze dienstverlening moet bijdragen aan de verbetering van de kwaliteit van het onderwijs.

Wij investeren in de wederzijdse betrokkenheid tussen ons bureau en onze schoolbesturen. Dit creëert een unieke sfeer die kenmerkend is voor ons bureau: betrokken, enthousiast en persoonlijk. Wij willen meer zijn dan ‘slechts’ een administratiekantoor.

Wat is wederzijdse betrokkenheid in de praktijk?